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诗歌朗诵会作文

时间:2021-03-16 11:43:12 点击: 作文字数:4025 诗歌

有关诗歌朗诵会作文六篇

  在我们平凡的日常里,大家都知道一些经典的诗歌吧,诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。那什么样的诗歌才是经典的呢?下面是小编帮大家整理的诗歌朗诵会作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

诗歌朗诵会作文 篇1

  我们这一册语文课本第六单元是综合性学习单元,主题是“轻扣诗歌的大门”。在本单元的学习刚开始的时候,老师就布置了目标和任务:搜集和整理自己欣赏的诗歌,并以学习小组为单位挑选一首准备参加全班的诗歌朗诵会。

  大家忙碌地准备着,兴奋地期盼着。就在星期五下午,我们全班终于迎来了这场“诗歌朗诵会”,同学们的情绪别提有多高了!

  为了公平起见,老师让8个学习小组的组长上讲台以抽签来决定各组的出场顺序。我们小组成员对组长汪蕾说:“千万不能抽到‘1’呀!最好抽到‘8’!要不然,看我们怎么‘收拾’你!”汪蕾慢吞吞地走了上去,顺手一抓,马上走了下来。我们所有组员共同见证了这一“历史”时刻――“上上签”――“8”。全组顿时欢腾起来,同时不忘向别的小组炫耀一翻。

  朗诵会开始之前,老师给我们每一个人定位为:既是一个文明的听众,更是一名出色的评委。瞧!首先出场的是徐文壮组。场下霎时间鸦雀无声,连选手的喘息声也听得一清二楚。

  看来,第一队出场的小组有些不太顺利,只得了6分。之后的六支小组也都陆续比完了,该轮到我们小组了。讲台上,一股浓厚的紧张气氛使得我的脚直哆嗦。大概是每一个人都很紧张,所以朗诵的过程不太顺利。朗诵完,我们有些沮丧地回到座位上。结果,我们组意外地获得了第三名的好成绩,成绩是8.4分。只比第二名少了0.1分,真是太可惜了。

诗歌朗诵会作文 篇2

  “春夜喜雨,唐,杜甫,好雨知时节,当春乃发生......”校园里传来一阵阵优美动听的诗朗诵,这是为什么呀?原来是我们班在举行“合作共赢,诗意浓浓”的小组朗诵表演。同学们的激情可高了,踊跃参加,积极表现。

  首先,主持人李艾霖、王晓玉的演讲词拉开了整个活动的帷幕,语文组长们抓阄决定了各组的朗诵顺序。当时我的心都快提到嗓子眼儿里了,后来得知我们组是第十一名后,我那颗悬着的心也跟着落了地,开始悠闲自得地听着其他同学的朗诵。同学们有的洪亮,有的动听,每组都那么努力,那么用功,都期望得到一个好的分数,得个好的名次。我还是很紧张,心也不知不觉地跳得越来越快。“下面是第十一组,第一组做准备。”随着主持人的话语,我的心跳得更快了,我们先在走廊里排好队形后,熟悉了一下诗便上去了。不知怎么的,那充满企盼和渴望的七十五双眼睛一下子集中到了我的身上后,我反而平静下来,有了勇气,大胆地去领读,大胆地去背,那股看不见的勇气一直鼓励我到了走下讲台的那一秒,我忽然感觉到站在讲台上不像我想像的那么难。我开心,我快乐,因为虽然我已经不是第一次站在那里,可从来没感到这么轻松过。

  最后的评分把节目推向了高潮,同学们心中都怀着同样的期待,同样的激动和同样的兴奋。虽然还没有公布结果,虽然同学们都带着疑问离开了座位,但大家依然非常快乐。

  这真是一场有意义的诗歌朗诵会呀!

诗歌朗诵会作文 篇3

  诗歌是什么?诗歌是一盏路灯,照亮我们前进的方向;诗歌是辽阔无垠的'大海,从中可以挖到“宝藏”;诗歌是一把钥匙,它能够帮我们打开知识的大门。今天班队课,我们班举行了一次诗歌朗诵会,随我去看看吧!

  林奕成简单描述下朗诵会规则后,我们便开始了。

  先是王兵,王哲宇等人读了《小桥》这首诗,读完后,我的脑海里仿佛出现了作者重新走自己故乡的那座小桥一样,多么温馨的画面啊!作者金波利用了优美的语言来表达了自己对故乡的怀念,这就是诗歌的魅力所在啊!

  接下来轮到我们组了,我的心里总是忐忑不安的,就像十五个吊桶打水――七上八下。因为在朗诵方面我是最不擅长的,常常读不出感情来,我们走到了讲台前,摆好队形后,我们便开始朗诵起了《夜晚,走进森林》,不一会儿,便到我了。此时我的心里一下子平静很多,当我读到“它们的生活十分艰难”时,我的脑海里出现了山猫以及它的孩子子啊山洞里挨饿,受凉的情景。它们可真的是一元钱买担菜――两篮(难)啊!当我读到“黑夜里还要奔波不息”时,我仿佛又看到了山猫在垃圾场,街道旁寻找食物的情景,它们真的是既可怜又伟大啊!当我们读到“犹如走进了诗情画意”时,我的眼前似乎出现了一片宁静,美丽的森林。终于读完了,班上响起了排山倒海的掌声……

  该到了读《中华少年》的时候了,我们都站了起来,原本这些难读的词语现在也变得流口如云。我们用高亢、自豪的声音朗诵完了这首诗。

  最后进入一等奖的朗诵时间了,听着他们的诗,我仿佛走进了诗的世界,一个个优美的句子,动听的语言使我陶醉不已,那些修辞手法添加到诗里面,更是美上加美。

  诗歌不仅能陶治情操,令人心旷神怡,还能感受到诗歌的魅力呢!

诗歌朗诵会作文 篇4

  “大家好,今天我给大家演讲的题目是……”在下午第二节综合课上,我们班举行了一场朗诵会,可有趣了呢!

  一上课,陈老师便宣布∶“今天,我们来举行一场朗诵会吧。”同学们个个欢呼雀跃,不一会儿便投入到紧张的准备中去。有的翻开《日有所诵》,大声读背着,生怕刚上台就忘了朗诵词;有的一边有节奏地朗诵,一边还不忘加上一些手势,颇有些朗诵家的风范;有的东张西望,搜索着周围同学正在做什么;还有的思考着在朗诵时应加一些什么手势,嘴里还在嘀咕着什么。总之,教室里一片喧嚣。

  “好,现在开始抽学号上台朗诵。”陈老师的话语打破了喧闹的教室。我顿时紧张起来,心提到了嗓子眼儿,像小鼓似的“咚咚”直跳,可谓“十五个吊桶打水――七上八下”,脑中一团乱麻。我只好为自己鼓劲:加油,没事儿,不就是朗诵吗,有什么好怕的!同学们开始一个接一个上台朗诵了,有的朗诵得声情并茂,抑扬顿挫,博得了大家的阵阵喝彩;有的刚上台就一脸茫然,不知所措,我们只好为他们感到惋惜;还有的本来还朗诵得好好的,可是突然就卡壳了,我们只好拼命地在下面提醒。最有趣的是王歆竹了。当陈老师点到她的学号时,只见她的脸涨得通红,小声地说:“大家好,今天我朗诵的题目是《断章》。”可是,在这关键时刻,不只是大脑短路还是怎么,她突然想不起来词了,于是歪着脑袋,挠了挠头,不知是对自己还是对陈老师轻轻地问了一句∶“第一句怎么背来着?”我们在下面急得要命,拼命地提醒,王歆竹这才缓过神来,流利地背了下去。背完了,她连谢谢也没有说一声,匆匆下去了,半路上,又突然回到讲台边,鞠了一个躬,这才放心地回到座位。而我们早已在下面笑得人仰马翻了。

  我班的朗诵会可真有趣啊!

诗歌朗诵会作文 篇5

  今天我们班举行了诗歌朗诵会,只见我们班的同学个个都是信心十足的样子,不过也有些同学忐忑不安,好像缺少了自信。过了几分钟老师才宣布:“诗歌朗诵会现在开始!”

  首先上场的是第一组同学,可是他们朗诵得不怎么严肃,也不怎么好。

  接着轮到第二组了,哎呀我在第二组呢我心想:“如果我上去我忘记了要背的内容怎么办呢?”我越想越害怕,突然老师叫到了我的名字。我只好忐忑不安的上去了。当我站在讲台上,我的心一直怦怦直跳,用着那颤抖的声音,《一句话》这首诗,可当我背到一半的时候早了我却忘记接下来那句话是什么?我感觉到我全身都很沉重,就像一下子掉进了深渊底下。我心想:“我会不会就这么完了?”突然从我耳边传来同学们的提示,我这才被从深渊里拉了出来,当我轻轻松松的吧下一段背完之后,只听见同学们在台下发出了雷鸣般的掌声。

  接着又一轮到了陈舒扬,当陈舒扬在朗诵诗,还加上了动作,使我们坐在台下的同学都笑的合不拢嘴。

  最后一位朗诵的同学是林宇宁,他要朗诵的是,而且还朗诵得比以前有感情,坐在台下的同学都听得如痴如醉。

  到了颁奖时间,一等奖的同学都让我们大吃一惊,这个同学就是林宇宁。

  在这次诗歌朗诵会中,虽然我没有得奖,当我却非常开心,因为这也是对我们学习的帮助。

诗歌朗诵会作文 篇6

  期盼已久的6月6日已经到来,因为那是河老师组织的一次相约西溪植物园的活动。但是没想到的事情发生了,我突然病了,发起了高烧。当我在家里想到小朋友们摘枇杷的情景,我恨不得立刻就能把病治好。爸爸妈妈为了我能去西溪和小朋友一起活动绞尽脑汁,最终想出口一个好办法,在家休息半天,下午爸爸开专车送我去参加朗诵会。

  在车上,我的心早已飞向西溪,飞向小伙伴们的身边,飞向诗歌朗诵会的现场。如果爸爸的车能插上一双翅膀该有多好哇!

  终于到了,我迫不及待地往楼上跑去,就听到上面的喧哗声,我推开门一看,朗诵会现场黑压压一片,当我正在张望时,正巧前面传来呼叫“黄硕”的声音,我连忙跑到阿姨身边说:“我在这里!”她把我安排在表演的地方坐下。我们坐在会场的最左边,盐城和滨海的客人坐在中间,东台的小地主们坐在最右边,家长们坐后面最合适不过了。方便他们欣赏和拍照。工作人员在忙碌着,有的挂横幅,有的对音响,还有的倒茶。

  朗诵会开始了,表演者有的是在开心地读诗,有的是深情地背诵,还有的是母女、父子、师生一起对诵。到我排队候台了,我的体温突然上升了,妈妈小声地对我说:“丫丫,你休息吧,让别人替你读吧!”我看了看(眼里满是爱怜的)妈妈,摆出郑重其事的样子(坚定地)说:“不,我要去,这是给我展示自己的机会,我不会放弃”!等主持人介绍完,我接过话筒便大步流星地走到舞台的中间,深情地朗诵起我自己写的小诗《妈妈的味道》,下面一片掌声,我紧张得要命,忘词了,忘动作了……

  走下舞台,河海洋老师竖起大拇指笑着对我说:“黄硕,今天你是最棒的!”他伸出右手奋力地和我击掌相约:“我们以后合作,共同写一篇文章。”(看着老师真诚而殷切的目光),我(心里别提有多)开心呢!我在期待,我一定会努力完成!

  爸爸妈妈带着我,我带着诗心恋恋不舍地走了。“亲近诗歌,快乐童年”还在继续。

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